A letra “lamed” tem uma forma singular, que a distingue claramente das outras letras hebraicas. O corpo da letra é alto, em contraste com outras letras, que ficam geralmente alinhadas de acordo com um referencial.
A altura do “lamed” é especialmente significativa. Ela é a única letra que se estende para cima – possui uma “projeção vertical” que supera o referencial já citado, que alinha as demais letras. Essa característica faz com que o “lamed” se destaque visualmente e simbolicamente. Ao ser desenhada, a letra sugere um movimento de elevação, algo que remete ao crescimento, à busca espiritual e à conexão com o divino.
A altura do “lamed” reflete uma “aspiração” e uma “ascensão” que são vistas tanto em contextos espirituais quanto filosóficos. Isso pode ser interpretado como a necessidade de elevar o pensamento e o espírito para alcançar algo mais alto, uma sabedoria superior ou uma compreensão mais profunda.
A letra “lamed” tem o valor numérico de 30 (trinta). É a décima segunda letra do “alefbet” (o alfabeto hebraico), sendo posicionada no início da segunda metade da sequência de letras (o “alefbet” possui 22 letras).
No Talmud, há várias passagens que associam a idade de 30 anos a um marco importante na vida de um homem, especialmente no que diz respeito à autoridade espiritual e à capacidade de ensinar. O “lamed”, portanto, não é apenas uma letra que representa o aprendizado, mas também o processo de se tornar apto a ensinar. A pessoa que atinge os 30 anos está pronta para guiar os outros com a sabedoria adquirida.
O “lamed” é frequentemente usado como um prefixo em palavras hebraicas, com o significado de “para”, “a”, “em direção a”. Este uso dá ao “lamed” uma conotação de movimento, direção e finalidade. Por exemplo:
Le’eleh (לְאֵלֶּה) significa “para estes”.
Le-chadesh (לְחַדֵּש) significa “para renovar”.
Le-shalom (לְשָׁלוֹם) significa “para a paz”.
O “lamed” também faz parte de muitas raízes de palavras que têm a ver com aprendizado, instrução, e crescimento espiritual. Um exemplo é a raiz L-M-D, que está associada ao ato de “ensinar” mas também ao de “aprender”, e da qual derivam palavras como limud (לִימוּד), que significa “estudo”, e melamed (מַלְמֵד), que significa “mestre”.
O “lamed” é a letra chave da raiz L-M-D (למד), que possui uma forte relação com o conceito de ensinar e aprender. A raiz L-M-D transmite o processo de transmissão do conhecimento, e isso reflete a função do “lamed” como símbolo de ensino e aprendizado.
Na Kabbalah, o ato de ensinar é visto como uma forma de elevação espiritual. Ao ensinar, o mestre não apenas compartilha seu conhecimento, mas também eleva a si mesmo e ao aluno. Assim, o “lamed”, além de ser um símbolo do aprendizado, é um símbolo da transmissão de luz e sabedoria.
Ainda referindo-se à Kabbalah, as letras são vistas não apenas como componentes de palavras, mas também como forças espirituais que podem mediar entre o humano e o divino. O “lamed”, devido à sua verticalidade e seu valor numérico, é muitas vezes visto como uma ponte entre o mundano e o transcendente. Sua função é a de orientar o ser humano da ignorância para a sabedoria, e de uma existência terrena para uma existência mais divina e iluminada.
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